Das sind wir!
Das Bildungshaus Lurup ist ein einzigartiges Kooperationsprojekt zwischen der Schule Langbargheide und der Kindertagesstätte Moorwisch. Darüber hinaus gehören ein Eltern-Kind-Zentrum und ein Beratungsort, die sog. Servicestelle Lurup Süd-Ost zum Angebot. Inklusion, jahrgangsübergreifendes Lernen, Sprachbildung und ganzheitliches forschendes Lernen, sowie ein gemeinsames durchgehendes Konzept von der Krippe bis zum Ende der Grundschule stehen bei uns im Vordergrund. Daneben haben wir die erste KiTa-Sozialarbeiterin im Haus und sind mit unserem KuBi für alle Menschen im Quartier da. Gemeinsam für ALLE!
Zwei Bildungseinrichtungen – Ein WIR
Unsere Kindertagesstätte und die Grundschule liegen nebeneinander im Herzen Lurups im Westen Hamburgs. Die Mehrheit der Kinder wächst mit mehr als einer Sprache im häuslichen Umfeld auf. Unsere Kita nimmt bei Bedarf Kinder ab der 8 Lebenswoche auf.
Bereits im Kindergarten bieten Lehrkräfte der Schule gemeinsam mit Erziehern der Kita ein Sprachprogramm für Kinder mit ihren Eltern an. Jedes Kind hat einen eigenen Entwicklungsplan. Dies eröffnet neue Entwicklungschancen für jedes Kind und folgt dem Ziel eines wertschätzenden Umgangs aller Menschen miteinander.
Kulturelle Vielfalt und Heterogenität begreifen wir als Chance.
Unsere gemeinsamen Qualitätskriterien
1. Wir gestalten gemeinsam einen gelingenden Übergang aus der Kita in die Grundschule.
Möglichst viele Gruppen werden durch ein multiprofessionelles Team aus Kita- und Grundschulkolleg*innen betreut. Mindestens eine Gruppe wird in der Kita, die anderen in der Schule untergebracht.
2. Wir entwickeln ein gemeinsames Bild vom Kind, das Eingang in unsere pädagogische Konzeption findet.
Die Kinder stehen im Mittelpunkt unseres Konzepts, das ihre sozialen, kognitiven und lernmethodischen Kompetenzen stärkt. Die Kinder werfen erste Anker, gewinnen Sicherheit und erfahren, dass nicht alles in der Schule neu sein wird. Gemeinsam sind wir der Auffassung, dass Erstklässler*innen keine Lernanfänger*innen sind und das jedes Kind seine eigene Bildungsbiografie hat. Kein Kind wird zurückgelassen. Jedes Kind zählt und verdient Unterstützung.
3. Wir haben eine gemeinsame Vorstellung von einer neuen Lernkultur gewonnen.
Der Unterricht erfolgt in allen Bildungshauslerngruppen in jahrgangsgemischten Gruppen (0-2 und 3-4). Individualisierte Lernformen wie Werkstatt- und Stationenlernen, Projektunterricht und Wochenplanarbeit sowie Gesprächskreis, Einzel- Partner- und Gruppenarbeit sind verbindlicher Bestandteil des Unterrichts.
4. Wir entwickeln anschlussfähige Formen von Beobachtung, Reflexion und Dokumentation.
Es gibt einen regen Informationsaustausch über den Entwicklungsstand und -verlauf des einzelnen Kindes, mit dem Ziel einer kontinuierlichen Förderung. Individuelle Entwicklungspläne für alle Kinder mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf. Die Sprachstandsfeststellung der Viereinhalbjährigen wird von den Grundschulkolleg*innen in der Kita durchgeführt. Es gibt einen gemeinsamen Austausch zwischen Fachkräften aus Kita und Schule sowie unseren Eltern.
5. Wir wollen unsere eigene Professionalität in Kita und Schule stärken.
Einmal in der Woche treffen sich Sozialpädagog*innen, Erzieher*innen, Grundschulkolleg*innen und Sonderpädagog*innen. Alle Professionen zusammen reflektieren ihre eigene Arbeit und entwickeln neue Bildungsvorhaben. Eine Aufgabe, die Teamarbeit und verbindliche Teamabsprachen voraussetzt.
6. Die Erziehungs- und Bildungsverantwortung wird von Eltern, Kita und Schule gemeinsam wahrgenommen.
Der regelmäßige Austausch mit den Eltern über die individuelle Entwicklung ihres Kindes ab 8. Lebenswoche ist in unserem Bildungshaus fest installiert. Außerdem finden Beratungs- und Informationsgespräche über individuelle Begabungen und Besonderheiten statt. Rückmeldungen zu Lernentwicklungen und Informationen über pädagogische Schwerpunkte sind fester Bestandteil unseres gemeinsamen Lernangebots. Beratung- und Bildungsangebote für alle Eltern gibt es darüber hinaus in unserem Eltern-Kind-Zentrum sowie der Servicestelle Lurup Süd-Ost.